¿Cuánto tiempo pasan los menores conectados a las pantallas?: Guía orientativa
No es raro que los motivos de consulta más frecuentes vengan por parte de los padres acerca de cómo gestionar el uso de las Tics con sus hijos. Convivir con el uso de pantallas no es una tarea fácil para familias con menores.
Las nuevas tecnologías, potencialmente, pueden resultar tan buenas como perjudiciales, pero no hay que caer en el error de demonizar su uso. Existen muchos aspectos positivos como su potencial educativo, socializador o terapéutico. Si sabemos hacer un buen uso de ellas pueden ser una gran fuente de aprendizaje , así como de entretenimiento y diversión. Podemos fomentar las habilidades de lectura, la visión espacial, áreas como las matemáticas, coordinación visomanual, la creatividad e incluso podemos utilizarlo como herramienta de resolución de problemas, reforzar la autoestima o fomentar las relaciones sociales en personas tímidas, entre muchas otras cosas.
Son de gran utilidad una serie de pautas a tener en cuenta como plan de prevención:
- Limitar el uso de aparatos y pactar horas de uso
- Ubicar los dispositivos en zonas comunes
- Estimular la comunicación y el diálogo
- Emplear estrategias de resolución de conflictos
- Fomentar la relación no virtual con otras personas
- Supervisar el contenido
- Potenciar otras aficiones como la lectura, el cine y otras actividades culturales
A continuación se ofrece una guía orientativa sobre el número de horas y el uso de las tecnologías en menores:
El mayor ejemplo para nuestros hijos y otros menores somo los adultos y podemos usar herramientas para facilitar y promover un buen uso de las Tics. Han venido a cumplir las funciones de comunicación y también de entretenimiento, pero abusar y convertirlas en regulador de otras necesidades es lo que las puede convertir en disfuncionales. Es por ello importante la responsabilidad y la conciencia para convivir con esta realidad virtual que ha venido para quedarse.
